AWO-Waldkindergarten Purzelbaum

Unsere Hütte steht auf einem schönen Platz, oberhalb eines Spielplatzes, dessen große Wiese auch genutzt werden kann. Unserem Waldkindergarten steht ein circa 2 ha großes Waldgrundstück mit Hanglage zur Verfügung. Oberhalb des Hanges befindet sich ein Plateau, wo unser hauptsächlicher Aufenthaltsort ist.

In der Schulzeit
Unser Tagesablauf ermöglicht eine den Kindern angepasste flexible Gestaltung und gibt durch seine festen Elemente gleichzeitig eine orientierende Struktur.

Was Struktur und Tagesablauf betrifft, werden bewährte Muster übernommen:
Ankommen/Freispiel – Morgenkreis – Angebot – Brotzeit – Wechsel von gezielter Beschäftigung und Freispiel – Schlusskreis

Die Kinder werden zum Bauwagen gebracht und dürfen sich bis zum gemeinsamen Morgenkreis frei beschäftigen. Wenn alle Kinder da sind, versammeln wir uns im Morgenkreis und beginnen den Tag gemeinsam mit einem Lied, Gedicht oder in der Stille. Der gemeinsame Beginn ist wichtig, um sich gegenseitig wahr zu nehmen und die Gelegenheit zu haben, Bedürfnisse und Ideen zu besprechen. Anschließend gibt es für die ganze Gruppe ein gezieltes Angebot (z.B. Lieder, Gedichte, Erarbeiten bestimmter Themen).
Nach dem allgemeinen Händewaschen folgt die gemeinsame Brotzeit. Sie bietet Gelegenheit zur Ruhe, zum Gespräch und zum Zuhören. Hier kommt besonders das Zusammengehörigkeitsgefühl zum Ausdruck.
Gemeinsam wandern wir in das vorher besprochene Waldstück. Es folgt zeitlich begrenztes Freispiel. Das Spiel ist für das Kind die ureigene Ausdrucks-, Erfahrungs- und Lernform. In einem großzügig abgesteckten Rahmen (in Hörweite und/oder Sichtweite) bestimmt das Kind den Ort, den Spielpartner und das Spielmaterial selbst. Die Erzieher/innen begleiten die Kinder dabei („situativ“) und stehen für Fragen zur Verfügung. Teils werden in der Zeit Wege zurückgelegt. Gleichzeitig werden mit Einzelnen oder Kleingruppen sachbezogene Aktionen durchgeführt, in denen die Ideen und Anregungen der Kinder mit einbezogen werden. Situationsorientiert und witterungsabhängig kann dies geschehen mit:

• Liedern, Klanggeschichten, Kreisspielen, Tänzen
• Bilderbüchern, Geschichten, Gedichten, Rollenspielen, Gesprächen
• Bewegungs-, Bestimmungs-, Such- und Wahrnehmungsspielen
• Projekten und Angeboten
• Naturwissenschaftlichen Experimenten
• Werken und Arbeiten, Bauen und Gestalten sowie Malen, Puzzeln, usw. mit Naturmaterialien
• Jahreszeitenfesten, Geburtstagsfeiern oder Ausflügen.

Mit einem Spiel, einem gemeinsamen Lied, einem Vers oder einfach in gemeinsam erlebter Stille wird der Abschlusskreis gestaltet. Dies ist der Platz, sich für die Erlebnisse eines schönen Tages, die einem geschenkt wurden, zu bedanken und sich zu verabschieden.

Miteinander geht es zurück zum Treffpunkt mit den Eltern.

In der Ferienzeit: In den Ferien wird der Tagesablauf an die Bedürfnisse und Wünsche der Kinder entsprechend angepasst.

Wir legen besonderen Wert auf eine gesunde, vollwertige Brotzeit, die gemeinsam eingenommen wird. Auf Süßigkeiten sollte verzichtet werden. Im Sommer sollen die Kinder wegen der Wespengefahr keine süßen Aufstriche und Getränke mitnehmen. Im Winter gibt es einen warmen Tee, der abwechselnd von den Eltern gebracht wird.

Elternbeitrag
Bis zu 5 Stunden  136,00 €
Bis zu 6 Stunden  149,00 €
Bis zu 7 Stunden  165,00 €
Geschwisterermäßigung 20,00 €
Spielgeld monatlich:  5,00 €
Für Kinder ab 3 Jahren werden 100,00 € des Betrages vom Staat übernommen. 
Anhand der gewünschten Nutzungszeiten pro Woche wird die  Buchungskategorie errechnet, an der sich der Elternbeitrag festmacht.

• 1 Erzieherin mit Leitungsqualifizierung, Zusatzqualifikation in Natur- und Waldpädagogik und in Montessori-Pädagogik
• 1 Erzieherin
• 1 Kinderpflegerin mit Qualifikation in Natur- und Waldpädagogik, außerdem ausgebildete Familienpflegerin und ausgebildet in Waldpädagogik für Kinder unter 3 Jahren
• 1 Heilpädagogin
• 1 SPS-Praktikant*in

Angestelltenschlüssel: 1:10